屏山特校：以生为本 分层检测

为了检测学生的学习情况，以调整下学期的教学策略。6月25日，屏山特校对全校学生进行了2019年春期生活语文和生活数学期末测试。

此次参加检测的共四个班51名学生，包括智力障碍、听力障碍等类型。各班老师首先根据本班学生期初拟定的教学计划分层编制了试卷，然后统一上交到教导处审核。老师们不辞辛苦每个班至少编制了ABC三套试卷，有的班甚至出了ABCD四套试卷，让每一位学生都有为他量身定的试卷。

6月25日上午，测试正式开始，首先进行的是生活语文的测试，接下来进行了生活数学的测试。本次测试的形式主要有统一集中测试，也有个别化单独测试。各班教师根据学生的不同情况，采取最适合他的测试方式。低年级的培智学生老师们对每个层次的学生挨个进行单独测试，高年级的培智学生和聋生主要采取的是统一集中测试，老师宣布考试纪律，然后根据学生的层次情况分发不同试卷，学生集中答题，考试后老师统一阅卷。

此次分层检测，不仅检验了学生本学期的学习情况，更为下学期制定学生的个别化教育计划提供了科学的依据，让每一个学生都能接受更优质的教育。