走进STEAM课堂 感受科学教育之美

5月6日下午，高县硕勋小学校组织全镇科学教师齐聚学校录播室，参加四川省“STEAM教育(小学科学)实验教学改革试点”项目启动仪式暨第一次师资培训会活动。

什么是STEAM教育呢?STEAM代表科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Arts)，数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。它有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，是一种重实践的超学科教育概念。STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，是为了鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，让STEAM教育变得更加全面。

在本次活动中，主办方组织老师们观摩了STEAM教育实验教学示范课堂，授课主题是《空气动力火箭》，授课地点是成都成华小学。STEAM教育高级讲师秦和麒老师以搭建火箭为问题情境，组织学生自行设计、研讨优化制作方案，动手尝试制作，测试改进，评价拓展等活动，孩子们在合作中学习、问题中探究、探究中成长。

该镇的科学教师以这种在线学习方式，走近STEAM教育，和成华小学的孩子们一起被这种教育理念深深吸引。大家纷纷表示，在接下来的教育教学实践中，不断学习、不断实践、不断思考，让农村的孩子们通过STEAM项目式学习的过程，学会像科学家一样去思考，像工程师一样去解决问题。