（学生荐书）华阳幼儿园唐嘉蔓

    蔓蔓小朋友今年四岁了，别看年纪小小，但能认识的汉字可真不算少。可能您会猜，一定是“狠心”的父母“拔苗助长”的结果。不对！这些都要归功于阅读的影响。

    还记得初为人母时的决心-“做孩子的榜样，成为称职的好父母”。由于职业的关系，看书已经是生活必须。就这样自然而然的迁移到了孩子身上，当蔓蔓还在牙牙学语的时候，我们已经在给她看图讲故事，读绘本……。那时候很多朋友并不理解我们这样的举动，觉得根本是在做无用功。但无论孩子听懂与否，我们却坚持下来了。一个故事反复讲，一册绘本来回听，真是不厌其烦。慢慢的宝贝能在不经意间说到故事里的词句，能恰如其分的表达自己的心情和想法……作为妈妈的我真的是太开心！

    随着蔓蔓的长大，宝贝的每天都不一样，充满了各种惊喜。妈妈给蔓蔓讲过的故事，宝贝会记在心里，偶尔会给妈妈说一说。亲子阅读过的绘本，总是爱不释手，无论拿起哪一本都能大胆讲起来。从一开始的被动听，到亲子陪伴阅读，到如今的主动阅读。孩子的点滴进步，我们都看在眼里 -能和 “阅读”交上朋友，真为孩子感到高兴。如今的宝贝不仅能看懂不少的幼儿读物和绘本，并且认识几十个汉字。

    为了能更好的和宝贝一起体会阅读的乐趣，我们重温了许多小时候的故事，找回了儿时的美好记忆；为了更好的引领蔓蔓，作为父母我们必须不断学习，以获取更多的启发；为了宝贝体会更多阅读的快乐，作为父母我们需要静下心来陪伴感受相处的乐趣；让我们充分的感受宁静、祥和的亲子之乐，阅读之乐。愿宝贝为快乐而阅读，为心灵而阅读！

推荐书目：《亲亲~小桃子》《我爱幼儿园》《伊索寓言》

推荐书籍1：《亲亲~小桃子》

    很早之前在朋友的推荐之下购买了“亲亲~小桃子”系列绘本，大概是22个月的时候，蔓蔓自己主动拿了一本小桃子给我，让我读，我还记得是《小桃子捉迷藏》。那时候宝贝超级喜欢捉迷藏的游戏，所以爱屋及乌，关于捉迷藏的图画书他也顺带喜欢上了，这成了宝贝喜欢小桃子的切入点。

    此后，蔓蔓逐渐让我读了：

    《小桃子好舒服》——里面是说洗澡的，蔓蔓很喜欢，因为他喜欢玩水。

    《小桃子玩泥巴》——里面既有玩泥巴，还有洗澡，简直点中了蔓蔓的穴道。

    《小桃子睡午觉》——自从读了《好疼好疼呀》，蔓蔓就相当有同情心，小桃子跟着小鸡、小羊一起哭的景象总是触动他对我说：“妈妈，小桃子哭脸。”

    《小桃子去散步》《小桃子吃饭团》《小桃子开火车》《小桃子在赶路》——常常让我读一读。我个人喜欢《小桃子吃饭团》，因为这本书绘画很生动，故事很贴近孩子的生活。我还趁机借着读这本书，让蔓蔓学小桃子的样子，张嘴“啊”一下，让我看看他的大牙长了几颗。

    《小桃子贴贴脸》《小桃子荡秋千》——也非常喜欢读。特别是秋千，借机给孩子认识一件新的事物。

推荐书籍2：《我爱幼儿园》

    蔓蔓刚上幼儿园，焦虑不安的是我们父母，为了更好的调整自己、帮助宝贝。带着孩子我们一起阅读了这样一本奇妙的书。

    《我爱幼儿园》中，莱昂小朋友也遇到了这样的困扰：入园开学那天，他起不来床、觉得幼儿园“真是恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但是他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……

　　书中用简单的线条，以小莱昂自述的角度淋漓尽致地勾勒出孩子对幼儿园最真实细腻的情感，小莱昂用天真的口吻和古怪的念头让大人和孩子们都忍俊不禁。作者就是用这样一个邻家小孩子般的故事，来唤起同龄孩子们的心理共鸣，抚慰他们焦虑的内心，释放他们对幼儿园的抵触情绪。

　　但也许，读过这本绘本之后，孩子入园的第一天，仍然忍不住哭泣。请爸爸妈妈们相信，这天的泪水就像小鹰拍打翅膀奋力高飞的那第一跃，艰辛但是有益。

　　最重要的，并不是阻挡孩子的眼泪，而是陪伴孩子用坚定的脚步走向人生的新阶段。

　　因为正如小莱昂所说：“在幼儿园里，我有许多朋友。有时我会哭，有时我会笑。在幼儿园里，我长大了！”

推荐书籍3：《伊索寓言》

    蔓蔓喜欢《伊索寓言》，这是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。

    《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。

    伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。《伊索寓言》共收集了三四百个小故事与抒情诗，主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，

    作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。