专家引领，阿坝州县级骨干校（园）长成长迅速

寻找教师职业幸福 做幸福的教师

5月20日上午，阿坝州教育局、成都思库教育咨询有限公司特邀程一凡教授(四川正高级教师，四川省特级教师，成都市特级教师，国家教育部、人事部“全国优秀教师”奖章获得者，四川省教育厅四川师范大学基础课程研究中心特聘专家，四川师大研究生指导教师，西华师大硕士生导师，成都师范学院、乐山师范学院客座教授)为阿坝州县级骨干校(园)长讲授课程《师德与教师的职业幸福》。

程教授从一个教育故事导入，生动地诠释了作为校长，既要保障好教师的利益，支持教师工作，又要获得学生的信任，耐心倾听，维护好教师和学生之间的桥梁。

程教授分别从管理者和教师的角度讲解，并讲述了教师的师德追求，以及教师的幸福体现。管理者要有“四力”，即：人格上的“吸力”，专业上的“引力”，工作上的“忍力”，管理上的“魄力”。教师工作态度应具备“五心”,即：对待工作的责任心，对待他人的诚心，对待学生的耐心，做事细心，并以良心拷问自己的灵魂。“没有爱就没有教育”，“爱”就是要尊重相信学生，尊重学生的基础、尊重他们的需要、尊重他们的人格。清华大学心理学教授彭凯平曾说过“幸福就是有意义的快乐”。通过本堂课，参培校长们明白了面对环境要笑对生活，化解学生矛盾，在融洽的集体里分享快乐，从教师工作中寻找教师职业幸福感。

解读专业标准 助力校长专业发展

5月20日下午，阿坝州教育局、成都思库教育咨询有限公司特邀张烨教授为阿坝州县级骨干校(园)长解读文件《义务教育学校校长专业标准》。

张烨教授是教育学博士，国家特约教育督导员，四川师范大学教科院教授、博士生导师。课程中，张烨教授与校长学员们不断地互动交流，通过生动的案例，深入浅出的解读了《义务教育学校校长专业标准》，主要从五个基本理念、六项专业职责以及实施意见三个层面进行了讲解。阐明了促进每个学生健康成长应作为学校一切工作的出发点和落脚点。学校应重视“人文性”，规划学校发展，引领教师发展。

最后，张烨教授祝愿大家努力做一个让师生念念不忘的校长。带着这份祝福，相信每一位县级骨干校(园)长在今后工作中，定将立足岗位，继续发光发热。（通讯员 张林）