广安区“网链共享计划”协兴片区教研暨小学数学联合教研活动在广安邓小平红军小学顺利开展

为进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学策略，夯实片区教研根基，全面提升教师课堂教学能力与专业素养，搭建校际互助学习、资源共享、互学共进的交流平台。2026年4月21日下午，广安区“网链共享计划”协兴片区线下教研暨小学数学联合教研活动在广安邓小平红军小学圆满举行。协兴片区各学校小学数学教师齐聚一堂，积极参与本次教研交流活动。

活动公开课环节精彩纷呈、实效突出。广安邓小平红军小学吴琪睿老师执教《复式统计表》示范课。课堂紧扣新课标教学目标，教学设计精巧有序、层层递进。教学中，吴老师始终坚持以学生为主体，引导学生自主探究、合作思考，精准突破教学重难点，带领学生在数据分析与实践应用中夯实知识、发展思维，有效培养了学生的数据意识与数学应用能力，让核心素养真正落地课堂。

彭家小学朱军老师执教《长方体和正方体体积计算》示范课。课程紧密贴合小学生认知规律，依托直观演示、动手操作等多元化教学方式，充分调动学生学习主动性与参与度。教师立足生活实际拆解抽象知识点，帮助学生深度理解体积计算算理，熟练掌握知识运用方法，实现了数学知识与生活实践的有机融合。

两位授课教师教学功底扎实，课堂调控沉稳从容，教学思路清晰、环节流畅。两堂示范课严格践行新课标育人理念，聚焦学生数学思维培养与学习方法指导，将核心素养培育贯穿教学全过程，充分展现了新时期小学数学高效课堂的活力与魅力，为片区听课教师呈现了高质量、可借鉴的优质示范课堂。

课堂展示结束后，评课研讨环节有序开展。来自广安邓小平红军小学、悦来中学、浓溪小学、金广小学、彭家小学、龙安小学的听课教师代表依次交流发言。大家一致认为，两节公开课教学设计科学精准、贴合学情，教学流程完整顺畅，授课教师教学理念先进、课堂把控精细，课堂互动高效、育人导向鲜明，在重难点突破、课堂建构、素养培育等方面亮点突出，具备极高的学习和推广价值。参

会教师结合自身教学实际分享听课心得、交流教学思路、探讨育人方法，现场研讨氛围热烈浓厚、务实求真。

活动最后，协兴片区督导组组长顾云川对本次教研活动作总结点评。他充分肯定了本次联合教研的开展成效，高度认可两位授课教师的专业能力与课堂呈现效果，指出两堂课程均紧扣课程标准、立足学生实际，实现了高效课堂建设与素养育人的深度统一。同时，他对协兴片区小学数学后续教学教研工作提出明确指导要求：各学校要持续深化课堂教学改革，常态化开展片区校际联合教研，推动优质教育资源共建共享；全体数学教师要深耕教材、精研课标，持续优化教学方法，将核心素养培育融入课堂教学各环节；以本次教研活动为契机，持续互学共进、聚力提质，全面提升协兴片区小学数学教育教学整体质量。

本次联合教研活动，有效搭建了协兴片区小学数学教师展示风采、交流经验、共同成长的优质平台，打破了校际教研壁垒，实现了片区教育资源互通共享，有力推动了新课标理念在一线课堂的落地生根。参会教师纷纷表示，将以本次教研活动为契机，认真汲取优秀教学经验，反思自身教学短板，持续优化教学策略、锤炼专业本领，以扎实的教学能力、饱满的教育热情深耕教学一线，助力协兴片区基础教育高质量发展。（通讯员 杨斌 王祖芳）