广安石笋片区小学英语、数学联合研训活动在石笋一校圆满举行

为深入贯彻落实新课程标准理念，推动区域教育资源共建共享，提升教师专业素养与课堂教学质量，2025年11月5日下午，广安区石笋片区小学英语、数学研训活动暨长乐小学、石笋一校、白市一校、化龙小学“1+N”联合教研活动在石笋一校顺利举行。本次活动由石笋片区教育督导组主办，石笋一校承办，片区各小学及联合学校共同协办。

活动于下午14:00正式开始，石笋片区督导组成员、各校领队及全体小学英语、数学教师齐聚石笋一校，共同参与此次教学研讨。活动分英语和数学两个学科进行，通过课堂展示、互动评课与专题研讨等形式，聚焦课堂教学实效，促进教师专业成长。

英语展示课由魏晓琴老师执教，课题为《Unit 5 Getting around Lesson 2》。魏老师以一首轻快的交通工具英文歌曲导入，瞬间点燃了课堂气氛。她巧妙创设了“城市出行规划”的情境，通过丰富的图片、实物道具和角色扮演活动，引导学生学习并运用核心词汇和句型。随后的说课环节，魏老师阐述了自己的设计理念：“本节课的核心目标是让学生在真实的语言情境中理解并初步运用如何询问和回答出行方式。我设计了层层递进的任务，从机械操练到意义练习，最后到小组合作完成出行计划，旨在实现从‘学英语’到‘用英语’的转变。”

在评课研讨中，各校中心发言人给予了高度评价。长乐小学的教师代表指出：“魏老师的课堂充满了‘生活气’和‘英语味’，学生参与度极高，尤其是在角色扮演环节，学生能自然、自信地进行表达，体现了良好的语用能力。”与会教师也围绕“如何优化情境设置的连贯性”以及“如何在有限时间内关照不同层次学生”等话题展开了热烈讨论，提出了宝贵的建设性意见。

数学展示课由肖卓婷老师执教，内容为《三位数乘两位数的乘法》。肖卓婷老师为学生们带来了一堂逻辑严密、趣味横生的《三位数乘两位数的乘法》。肖老师以一段精心剪辑的果园视频导入，画面生动直观，瞬间吸引了全体学生的注意力。视频播放结束，教师顺势提问，教师对学生的提问给予肯定，并随即板书问题，引导学生列出算式，自然过渡到本节课的核心内容——三位数乘两位数的乘法。她特别注重学生对算理的理解，通过让学生上台板演、小组讨论不同算法等方式，将课堂真正还给了学生。

在随后的说课中，肖老师分享道：“本节课的重点不是让学生机械地掌握计算法则，而是理解每一步计算背后的原理。我设计了一系列探究性问题，鼓励学生‘讲’出自己的想法，在思维的碰撞中自主构建笔算乘法的模型。”

在集中评课环节，老师们对肖老师扎实的教学功底和以学生为中心的教学设计赞不绝口。白市一校的教师代表点评：“肖老师的课‘导’得巧妙，‘放’得彻底，‘收’得及时。她敢于让学生尝试、犯错、争辩，并在关键处精准点拨，真正培养了学生的运算能力和推理意识。”研讨焦点还延伸至“如何平衡算法多样化与优化”以及“如何设计有效的课堂练习以巩固算理”等实际问题，现场教研氛围浓厚。

本次“1+N”联合教研活动，不仅展示了授课教师个人的教学风采，更凝聚了片区教师的集体智慧。活动在热烈的研讨中圆满落幕，但它所激发的思考与实践将继续深化。石笋片区的教师们将以此次活动为新的起点，在教研教改的道路上携手同行，共同为提升课堂教学质量、促进学生全面发展而不懈努力。（通讯员 扶玉红）