广安区花桥片区幼儿园幼小衔接活动汇报联合教研活动

为进一步贯彻《纲要》和《指南》精神，针对高质量幼小衔接，促进幼儿全面发展，6月17日，花桥片区公办幼儿园齐聚在花桥镇中心幼儿园，开展了以“科学衔接，协调共育”为主题的幼小衔接汇报联合教研活动。此次活动旨在整合片区教育资源，分享各园在幼小衔接工作中的经验与成果，进一步提升幼小衔接工作质量。

活动伊始，花桥镇中心幼儿园园长李仁杰发表开场致辞，强调了幼小衔接工作对幼儿成长的重要意义，以及开展联合教研活动的必要性，希望各园教师能积极交流、深入研讨，共同推进片区幼小衔接工作迈上新台阶。

接着是活动汇报环节，各幼儿园的教师代表依次上台，对本园的幼小衔接工作进行了详细汇报。有的幼儿园分享了通过开展主题活动，如“做时间的小主人”等主题活动，让幼儿提前了解小学的生活作息、学习环境和课堂常规，激发幼儿对小学生活的向往；有的幼儿园则强调了家园共育的重要性，通过家长会、亲子活动等形式，向家长传递科学的幼小衔接理念和方法，提高家长对幼小衔接的重视程度，引导家长在日常生活中培养幼儿的自理能力、学习习惯和社会交往能力。

活动最后，花桥片区教育督导组组长任绪庚同志讲话时提出各园要加强学前教育法的宣传，提前做好学期规划，深化片区联合教研，提升教师素质，随后，周靓督学对本次联合教研活动进行了总结和点评，充分肯定了各幼儿园在幼小衔接工作中所做出的努力和取得的成绩，同时也对今后的工作提出了宝贵的建议。周督学强调，幼小衔接工作要以儿童为本，遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，注重培养幼儿的综合素质和学习能力，避免小学化倾向。要进一步加强幼儿园与小学、家庭之间的协同合作，形成教育合力，为幼儿的健康成长和顺利过渡创造良好的条件。

本次“科学衔接，协调共育”幼小衔接活动汇报联合教研活动，为花桥片区幼儿园提供了学习交流平台，老师们对幼小衔接工作有了更深入的认识和理解，明确了今后工作的方向和重点。相信在大家的共同努力下，花桥片区的幼小衔接工作将取得更加显著的成效，为孩子们的未来发展奠定坚实的基础。