邻水县第四小学举行音体美信学科期末测评活动

为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进“双减”政策，深化“五育并举”，6月13日，邻水县第四小学成功举行音乐、体育、美术、信息科技等学科期末测评活动，为学生搭建多元展示平台，助学校精准监测教学质量。

一、精心部署测评护航

教导处紧扣学科课程标准，精心制定测评方案，从考核内容、评价标准到实施流程，均进行细致规划。测评前，通过随机抽选的方式，确定一至六年级各班4—5名学生参与。测评将理论笔试与实践操作有机结合，全方位考查学生能力，确保测评公平公正、科学规范。

二、音韵悠扬童心绽放

音乐测评现场，孩子们化身灵动的“小百灵”。演唱时，他们用清澈纯净的嗓音，将一首首歌曲娓娓道来。舒缓的旋律里，饱含着深情；欢快的节奏中，洋溢着热情。演绎的每一个音符都承载着对音乐的热爱，仿佛在舞台上编织出一幅幅美妙的音乐画卷，尽显音乐魅力。

三、体魄强健活力激荡

体育测评在操场上热烈展开。跳绳环节，绳子如银蛇飞舞，同学们脚尖轻点，轻盈跳跃，编织出欢快的律动；50米短跑赛道上，他们似离弦之箭，奋力冲刺，风在耳畔呼啸，汗水在阳光下闪耀。无论是基础体能项目还是专项技能展示，学生们都努力拼搏，超越自我，达到了相应年段的体能和技能要求，生动诠释了阳光体育的活力与风采。

四、美绘童趣妙笔生辉

美术测评时，同学们化身为创意“小画家”。他们手握画笔，凝神构思，将天马行空的想象倾注于纸上。缤纷的色彩、独特的构图，勾勒出一个个奇妙的世界。这些作品或是对生活的细腻捕捉，或是对未来的美好憧憬，每一笔都饱含童真，每一幅都诉说着孩子们内心的故事，绽放出艺术的光芒。

五、信启未来数智领航

信息科技测评中，微机室化作了“数字魔法屋”。同学们坐在手指灵活地敲击键盘，熟练操作鼠标。有的像认真的小研究员，仔细在网络中搜索学习资料；有的专注制作电子小报，精心搭配字体、挑选图片，把版面设计得清晰又漂亮；还有的在三维设计软件里绘制出立体的小房子、可爱的卡通玩偶等模型，模样生动有趣。同学们用行动展示出较为扎实的信息化本领，眼睛里满是对数字世界探索的热情。

素养测评展新姿五育花开育未来。此次测评活动，是学校深化教育改革的重要实践，不仅全面检验了教学成果，更为学生成长与教师教学优化提供了精准导航。学校将持续深耕五育沃土，让音体美信之花在校园中绚丽绽放，陪伴师生共绘精彩成长新篇章。