邻水县丰禾镇中心幼儿园：双向奔赴，共研衔接之道

为深入推进科学幼小衔接工作，搭建小学与幼儿园教育教学双向交流平台，2025年4月22日，邻水县正大实验学校小学教师团队走进邻水县丰禾镇中心幼儿园，开展了送课展示与联合教研活动。

活动现场，小学教师带来了充满童趣的特色课程，课堂上，孩子们高举小手踊跃发言，沉浸式体验小学课堂的互动模式，展现出了对小学学习的浓厚兴趣。

送课环节结束后，开展了专题研讨。双方围绕“如何缓解幼儿园家长入小学焦虑”“一年级新生应具备哪些良好学习品质”等核心问题展开深度交流。幼儿园教师针对小学低龄段幼儿的学习内容及教学方式做了深入了解，小学教师则结合低年级教学实际，提出入学适应期的关键能力需求。研讨过程中，两校教师通过案例剖析、问题诊断，达成“遵循儿童发展规律，循序渐进做好过渡”的共识，明确从学习、生活习惯、专注力培养、良好阅读习惯等方面建立了双向衔接机制。

活动最后，小学教师面向家长开启了解疑答惑，从物质准备、习惯培养、心理建设等维度给大班的家长们提供实用建议，并针对家长普遍关心的“拼音学习进度”“作业量设置”等问题进行答疑。幼儿园教师同步分享幼儿近期发展情况，倡导家长以积极心态陪伴孩子完成角色转变，形成家园共育合力。

通过本次课堂实践与教研对话的深度融合，有效打破了学段壁垒，为幼小教师搭建了共研、共享、共成长的平台。未来，幼儿园将与小学持续深化合作，构建长效衔接机制，为幼儿顺利步入小学筑牢坚实基础。（通讯员 张佩柔）