广安区环湖园与北辰小学“幼小衔接”开展联合教研活动

为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备指导要点》，架起幼儿园与小学之间沟通的桥梁。2025年4月18日，广安区环湖园携手北辰小学、广安区幼儿园、岩头幼儿园、彭家乡幼儿园、杨坪幼儿园开展了——“共研共进，筑梦童心”的幼小衔接联合教研活动，探寻幼小科学经验衔接的方法和途径，为幼儿顺利入学做好准备。

一、如约相遇、开启新程

活动伊始，主持人苏燕老师热情洋溢地介绍了参加本次联合教研活动的老师，拉开了此次联合教研活动的帷幕

广安区环湖园王晶副园长对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。她表示教育不是独行，而是众行者远。希望通过本次联合教研活动，让大家真正了解科学衔接的具体做法和重要意义、共同探讨正确对待幼小衔接问题，协助幼儿顺利过渡到小学生活中。

二、共探幼小衔接

秉持着对孩子高度负责的态度，这场联合教研只为给孩子最科学、最贴心的幼小衔接体验，助力他们自信开启小学新征程。褪去日常忙碌身影，家长们登上舞台大显身手。这场才艺秀，不仅是家长个人风采的展示，更是家园共育中温暖而独特的一幕。

我们相聚在此，共同探讨幼小衔接这一关乎孩子成长的重要议题。作为分管教学的副校长唐佳林校长表示：我深知幼儿园到小学的过渡，是孩子人生中的关键一步，它不仅是学习环境的转换，更是学习方式、生活习惯与心理适应的全面转型。

幼小衔接是儿童成长的重要转折点，如何帮助幼儿平稳过渡到小学生活，需要幼儿园与小学的双向奔赴。今天我们特别邀请到北辰小学一线教师赵文兰老师，她将结合一年级新生常见问题，为我们带来《衔一种习惯，接一次成长》专题分享。

幼儿园作为衔接工作的主阵地，正在用实际行动为幼儿铺就成长阶梯。环湖幼儿园大班年级组长杜婷婷老师分享关于幼小衔接正在进行的各项活动，给予我们启发。

研讨环节，各园就各自幼儿园幼小衔接工作开展情况及存在的困惑进行了交流讨论。

唐校长首先感谢大家在幼小衔接工作中投入的智慧与心血！针对大家提出的共性问题，从教学实践、家校协同等角度梳理了具体解决方案，希望能为大家提供支持。

在幼小衔接的关键节点，赵老师与张老师凭借丰富的教育经验，为同为大班孩子家长的邬老师带来专业建议。两位老师结合区域内小学的办学特色、课程设置及育人理念，从师资力量、教学模式、学生发展等多个维度展开细致分析，帮助邬老师梳理择校要点，为孩子的小学选择提供了科学且实用的参考。

活动尾声，陈娟园长对此次幼小衔接联合教研进行了全面且深刻的总结。她从课程衔接的创新设计、教学方法的优化融合，到幼小教师思维的碰撞突破等方面，系统梳理了教研成果，既肯定了教师团队的积极探索与智慧凝聚，也针对现存问题提出前瞻性改进方向，为后续幼小衔接工作的高效推进指明清晰路径，为此次意义深远的教研活动画上圆满而富有启发性的句号。

教育是一场诗意的修行，幼小衔接是一场双向奔赴的成长之约，在此特别感谢北辰小学对本次教研活动的大力支持。我们相信，在幼小衔接联动教研的坚实基础上，通过校、园的紧密合作与共同关注，每个孩子都将勇敢地迈出成长的步伐，满怀信心地踏入小学的大门，迎接生命中的新篇章。