邻水五中召开九年级中期教学质量分析会

时光静谧无声，银冬翩然而至,我们也迎来了期中考试.随着考试的结束,初三年级的老师们齐聚一堂、召开了中期教学质量分析会。本次会议旨在总结考试情况，诊断教学成果，发现教学问题，提出改进措施，提升教学质量，备战明年中考。

纵观全局，精准分析

会议中，首先由年级组长刘亮对本次考试的整体情况进行了概述。他通过表格把考试数据细化，对各学科及各班级进行了横向、纵向对比分析，并和上届初三年级的同时期的考试成绩进行对比，指出了相互间存在的差异。分析了优秀班级与与薄弱班级，优势学科与薄弱学科，优生与学困生，鼓励了进步大的学科及班级。激励老师发挥优势，补齐短板。他说通过表格显示:通过半学期老师们的共同努力，尖子生抓得切实有效，中等生及偏下学生成绩也在大幅提高。功夫不负有心人，老师们的辛勤付出初见成效。

提纲挈领，提质增效

接着，廖书平主任对后期工作做了详实安排:各班要尽快召开期中考试主题班会和家长会，对学生个别谈心，与家长个别沟通，既要找准问题，又要多鼓励打气；加大培优补差，个别辅导；科学甄选习题，课堂限时训练；培养学生良好的做题习惯和思考习惯;对错题分析归类，生成到错题本;多与孩子心理沟通，正向激励，减缓备考压力;开展班级“赶帮超”机制，激发孩子们的学内驱力；把握好课标和中考命题方向;坚持体训,打好身体基础关；抓好常规管理，学科合作，提升弱势学科等。廖主任的讲话在理论与技术层面给毕业班的老师们做了方向性指导。

高展远瞩，运筹帷幄 

最后，王校长对这次会议进行总结性发言。他首先肯定了此次考试所得的优异成绩，并感谢老师们这段时间以来的无私奉献，辛勤付出。他高瞻远瞩，运筹帷幄，对本届初三充满信心和希望，并制定了初三后期的奋斗目标和激励措施，鼓励大家争当五中最美教师。希望全体老师针对学情，制定措施，分层教学，狠抓落实。王校长强调，无论何时老师们都要有全局意识、目标意识，潜心教书，匠心育人，不负家长的信任和社会各界对五中的厚爱。

风正帆满，奋楫前行。本次会议为初三年级今后的教育教学工作指明了方向，明确了奋斗目标。初三年级全体老师将一如既往用匠心践行初心，砥砺深耕促进五中发展，凝心聚力铸造五中新辉煌！