华蓥市安丙小学召开2021年春季教学质量分析会

9月23日，华蓥市安丙小学组织全体教职工召开了2021年春季教学质量分析会。学校党支部书记、校长王全双作了题为《找差距、补短板、再续教学提质辉煌》的质量分析主题报告，提出了工作要求，明确了该校在落实《“双减”意见》、推动“五项管理”大背景下以质量立校、抓特色办学的目标和方向。

一是成绩值得肯定。2021年春季，该校五、六年级各科综合排名居全市(含城市学校)第七名;按农村类学校比，四至六年级分别名列第六、第二、第三名，朱洪、李小双、王晓辉、吴雪玲、白洁、周荣平等十多名老师教育教学效果显著，个人名次进入了全市前八名。二是用数据、用成绩说话，人人对号入座。充分借鉴利用市教研室下发的质量分析会资料包，分科目分年级把全市最高综合分、教师个人综合分及升降情况等信息，制成统计表进行展示解读，明了教师个人在全市同行中的占位。既不沾沾自喜，也不固步自封，更不妄自菲薄、灰心丧气;鼓励与鞭策并重，奖励与惩罚同在，很好地调动了全体老师自我剖析、查找不足、立足课堂狠抓教学质量的热情和干劲。三是找准问题，对症施策。分析了导致较差年级较差科目的原因，重点分析了数学科目：学生缺乏较扎实的计算能力，解决实际问题的能力较低。分析了个别教师课堂教学艺术、师生双边活动驾驭能力不够的现象：新课改理念不领悟、“三学”评价体系不会用，课堂内外花的时间不少，但只关注教什么、学什么，不关注、不落实学生怎么学、学得怎么样，导致课堂教学效果非常差，特别对王春艳、涂常瑞、王云国、李明刚等几名落后同志作了面上的现象点评和私下的沟通交流，提出了整改要求。四是落实了工作措施，再续来之不易的教学提质成果。要通过加强班级管理，强化学习习惯养成，盯紧薄弱班，培育优秀年级团队和优质学科，家校携手共育，拉大奖惩考核差距等实的、硬的举措，向管理、向过程要质量。

分析会上，取得特别优异成绩的教师代表朱洪、吴雪玲等作了经验交流发言，分享了他们在践行“自学互帮导学法”课改理念、落实“三学”课堂教学评价标准、提升教学质量工作中的感悟体会。本次质量分析会，吹响了该校新学年提升教学质量的号角，必将为我们赓续百年梦想，牢记育人初心使命，办好区域内最好的农村示范性学校提供不竭的动力支持! (通讯员 王全双 李昕荣)