邻水县乘风中学全体数学教师自我提升集中“充电”

发布时间:2021-05-19来源:邻水县乘风中学 作者:通讯员 张建文 冯雷凡浏览量:2263

2021年5月18日,邻水县乘风中学数学教研组全体教师集中学习了《引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂》案例,使我校教师更加清楚认识了在数学教学课堂上,应该切实将核心素养有效转化落实在课堂教学中,针对不同的年级提出一种切实可行的数学素养进行专项训练,教师更需要对自身的教学行为有准确的判断。

通过本次关于数学学科素养的导向学习,要求我校数学教研组的全体教师要具体的理解真正的核心素养,从数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等6个方面理解数学学科核心素养,更要理解数学本质,更深一步的学习数学知识和进行数学评价,对于学生的数学核心素养培养,应该从本质上去解决教师对数学学科本质的理解,让学生学到真正有用的数学知识和解决问题的能力。

会议上,分管学校数学教研组的廖主任做了总结性发言,廖主任强调,创新能力的培养和数学核心素养同样有着密不可分的关系,创造性的思维往往建立在批判性思维之上,所以说对待事物需要理性思考,在对事物提出问题、解决问题的过程中帮助人们认识到事物的本质,运用分析思维推理提出方案,最后解决问题。(通讯员 张建文 冯雷凡)

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