华蓥市高兴初中开展作业设计评选活动

作业设计是教学工作中的基本环节，也是课堂教学的重要载体。为促进教师转变观念，关注学生差异，提高作业的有效性，增强教师设计作业和运用作业改进教学的能力，近期，高兴初中举行了作业设计评比活动。

参加本次活动的是学校全体一线教师，每个学科由监考教师现场确定一个课时或主题进行作业设计。本次作业设计不仅要有作业的具体内容，还要求教师写清设计初衷，并将作业设计应用到教学实践中，关注学生的反馈情况，在实践中反思，在反思中改进。

从上交的作品来看，教师作业设计形式多样化，包括前置性作业、巩固性作业、积累性作业。作业设计能结合学生学情，紧扣学科特点及教材内容，符合课程标准的要求，能遵循分层性、实践性、创意性、实效性等原则。

此次评比活动为教师搭建了一个展示和交流平台，达到了“以赛促研”的效果。教师经历了设计作业、实践作业、反思作业这一过程，对自身的作业设计有了更清晰的认识，不仅积累了实践经验，也明晰了作业设计改进的方向，对今后的作业设计起到了很好的推动作用。（通讯员 宋辉）