前锋区代市小学“四抓四促”加强作风建设

代市小学党支部认真践行党的十九届五中全会精神，把作风建设与提升教育质量、提高工作效率、推动学校长远发展结合起来，以“四抓四促”，切实加强教师队伍作风建设。

抓学习教育，促素质提高。活动中，学校党支部提出了“七个一”的工作要求，即制定一个学习计划、写一篇心得体会、办一个学习园地、观看一次教育专题片、开展一次主题班会、举办一次演讲比赛、进行一次谈心活动。通过学习教育，查摆自身问题，切实解决在理想信念、宗旨意识等方面存在的突出问题，在全校上下形成爱学习、会学习、要学习的良好风气，以学风转变推动教风转变和教学能力提升。目前，全校开展集体学习3次，各年级组围绕政策理论、廉政建设等内容每月开展一次以上的集体学习，营造了浓厚的学习氛围。

抓“千师进万户”活动，促家校有效联系。各班教师通过家访了解学生及其家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征，向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，拉近教师与学生、学生家长的感情，进一步提高社会与家长、学生对学校教育的满意度，

抓制度建设，促工作效能提升。严格落实责任追究制、问责制、来访接待制、值日执勤制等规章制度。对重大决策、重要项目进展情况、重点工作进行全程监督，加大对师德师风投诉案件的查处，强化责任落实，切实解决教风不正、教风不优、教风不实的问题;坚决杜绝教师上下班迟到早退、开会随意缺会、擅自离岗、慵懒散等问题，广大教师思想作风明显改进、工作效率明显提高。

抓中心任务开展，促合力形成。引导全体教职工牢固树立“一盘棋”思想，把思想认识统一到学校党支部的各项决策部署上来，各办公室之间、教师之间加强团结协作，合作共事。在项目建设、提质培优、创建艺体特色、绩效考核等中心工作和难点问题上，鼓励全体教职工各抒己见，凝聚集体智慧，制定切实可行的实施方案和工作措施，有效促进了各项工作的开展，凝聚了代小师生创先争优的强大合力。(通讯员 朱黎)