前锋区代市小学“三举措”抓实德育

为了进一步贯彻区委、区政府教育工作大会精神，有效落实立德树人根本任务，把好学校工作的方向盘，本年度，代市小学根据育人要求和自身实际落实“三举措”抓实德育工作。

改进工作方法，提高德育工作实效水平。一是加强师德师风建设。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。二是强化教师育人工作。定期召开教师大会，总结班级德育工作，布置工作任务要求，并着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，突出主题，认真有效上好班会课。

强化行为管理，规范学生学习生活习惯。一是抓好学生行为规范养成教育。开展学“美德少年”活动，要求各班利用班会课认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并通过各种形式了解“美德少年”事迹，在全校范围内掀起一股向先进人物学习，向身边的榜样学习的活动热潮。二是抓好学生管理。从小处着眼，细节入手，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作。并利用队会进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视，从而促进学校良好的秩序和风气。

强化思想教育，培养爱国主义情怀。一是以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪课”。加强学生文明礼仪规范教育。从一点一滴做起，培养学生文明礼貌习惯，传承中华民族美德。二是结合清明、劳动、国庆等重大节日对学生进行爱国主义教育。三是开展感恩教育活动，让学生感恩祖国、父母、老师、同学，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心，并通过主题班会等形式对学生进行教育。四是落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，是全面引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。(通讯员 汤光勇)