岳池县东街小学：家校沟通架桥梁 凝聚合力促成长

家庭教育能够丰富学校教育的内涵，推动学校教育更快更好地发展。近年来，岳池县东街小学在开展“小手拉大手 提高满意度”活动中的家校合作方面采取了多种措施，收到了良好效果。

多种家访模式  提高沟通实效

为了提高家访的实效性，结合工作情况、根据学生的实际适时进行，东街小学采用四种形式进行家访，如：四方会谈式家访、N+N式家访、开放式家访、预约式家访。班主任老师全方位反馈学生们的在校情况，学校各学科教师从自己分管的不同学科和角度出发，为家长提供学生在校表现的第一数据，并与家长制定促进学生发展的共同目标，赢得了家长的一致赞许和认可。每位教师下发了家访活动记录表，记录家访过程及家长所提出的合理化建议等内容,建立校园“家校点子库”，梳理总结各项意见和建议，及时采纳和落实。

多种方式培训  办好家长学校

培训坚持灵活、实用的原则，采取多种多样的培训方式。2019年11月，学校成功举办“首届家长论坛”，邀请“全国三八红旗手”、正高级教师、四川省督学李春梅同志从教育工作者的角度作了“科学育儿  智慧家教”的专题讲座，为大家解读了家庭教育的重要性，带来了当前最新的家庭教育理论与思潮。通过实用的案例、采取互动的方式，给家长们在如何教育、陪伴孩子成长提供了指导。

同时，各班进行班级家长授课。组织家长集中学习家教理论，观看与家庭教育有关的专题片，对家长进行家教知识培训;开展“教子有方”优秀家长评选等活动。经过系统学习，帮助家长改变头脑中的陈旧教育观，掌握科学的教育方法。

多种形式开放  深入课堂教学

学校采取分批组织，举办形式多样的家长开放日。如一年级新生家长带领孩子共同参加“筑梦起航”入学仪式，二年级家长参观“红领巾伴我成长，争做阳光好少年”入队仪式，看到孩子戴上鲜艳的红领巾，聆听辅导员对孩子们的殷切期望，家长们发自内心表达对学校的感激之情。三四年级特邀请家长走进阳光课堂，看到孩子在课堂上的精彩表现，家长们无比欣慰;五六年级组织家长听取专家讲座，并进行家长学校授课。多种形式的开放，让家长们走进阳光校园、阳光课堂、阳光社团……亲身体验孩子的学习生活，近距离感受校园文化氛围和教学魅力。

时时线上沟通  分享交流无障碍

班级微信群、学科QQ群、钉钉……每个班都根据自己的实际情况建立了家长与教师交流群，各学科教师时时将学生的表现、存在问题与家长交流、沟通，及时了解学生的具体情况，针对存在问题，共同研究解决途径。时时的分享与交流，让沟通零距离。

家长，是孩子成长道路上的第一位老师;老师，是孩子启蒙之路上的关键领路人;愿家校间紧密配合，守护孩子们的成长。(通讯员 许志强)