武胜县高石小学扎实抓好科学实验教学成效显著

“光与光线是不同的。光是客观存在的。光沿直线传播是客观事实。光线是人们为了研究光线而假想的物理模型，实际是不存在的。”“我很喜欢做科学实验，通过一个个实验，我不但获取了很多知识，也找到了很多乐趣!”……这是11月19日上午武胜县高石小学五、六年级的学生在随机抽取做完实验后情不自禁的纷纷议论。所抽取学生全部顺利地通过了实验测试。

据悉，该校一直以来都十分重视抓好科学实验教学，大力推行科学学科改革，创新科学实验教学方法，将课堂实验和课外实践有机结合，把保护环境、科技创新等纳入实验教学内容，很好地实现了科学实验教学的常态化。同时要求科学教师要认真钻研教材，掌握小学所有科学科实验方法，养成科学实验教学习惯，力求实验设计过程清楚、层次分明，实验现象要明显、可见度大、效果好，还要充分体现“学生是科学实验的主体”的理念。科学实验教学通过授课教师课前预做实验、课堂演示实验，指导学生分组实验，让学生通过观察、讨论、总结、填写实验报告单，探究科学原理。通过科学实验教学不仅增强了学生学科学、爱科学的兴趣，还有效地开发了学生的智力，提高了孩子们的科学素养。（通讯员 赵维刚）