平昌县：“一二三四五六”抓实控辍保学工作

平昌县为全面保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，采取“一二三四五六”工作方法，完善控辍保学工作体系，落实工作责任，形成工作合力，做到义务教育阶段适龄儿童少年零辍学，助力脱贫攻坚。

“一”，一个平台。整合中小学生学籍系统、中小学生资助管理系统，开发平昌县教育扶贫云平台，学生就读信息、享受资助信息录入平台，定期更新。同时，为每位学生生成一个二维码，通过手机扫描二维码即可查询学生相关信息。

“二”，二本台帐。各乡镇人民政府组织学校、派出所、民政办、扶贫办等部门每年逐户开展一次排查，全面摸清本辖区适龄儿童少年基本信息及入学情况，建立以乡镇、村居辖区为单位的适龄儿童少年信息台帐和以义务教育学校为单位的学生就读信息台帐。

“三”，三份函件。每年秋季开学前，学校向新生年级适龄儿童发放入学通知函;学生疑似辍学，县教科体局向学校下发工作提示函;学校劝返无效，县人民政府目督办向乡镇下发督办函，限期劝返学生到校学习。

“四”，四包责任。建立校长包校、中层领导包年级、班主任包班、科任教师包学生的责任体系，做到职责分明。

“五”，五有档案。省内就读的学生分校分年级登记成册，统计表做到信息“五有”：有就读学校、有就读年级、有就读班主任的姓名及联系电话、有注册学籍号码、有家长的联系方式。省外就读的学生建立详细的档案，档案做到“五有”：有就读学校的名称、有就读年级、有就读班主任的姓名及联系电话、有学生就读学校的场景图、有学生家长或直系亲属的证明材料。

“六”，六到位措施。县级相关部门、各乡镇、学校,做到控辍保学工作领导到位、措施到位、责任到位、经费到位、督查到位、执法到位，确保适龄儿童少年一个不少的接受完义务教育。