南溪区第六届语文骨干教师研修活动在南外实验学校顺利举行

课堂，是思想的熔炉，点燃智慧，碰撞火花。为打破教学壁垒，实现思维的破冰，解决在实际教学过程中的真实困境，真正实现专业成长的“加速跑”，南外实验学校于2025年10月16日承办南溪区第六届语文骨干教师研修活动。南外实验学校副书记、副校长周媛，南溪区语文名师工作室领衔人王学梅及成员，南溪区初中语文骨干教师培养人参与本次活动。

史铁生在《秋天的怀念》里，写尽了母亲隐忍的爱。莫怀戚在《散步》中，描绘了爱与责任的温柔模样。周清文老师组织学生将两篇文章进行联读，将主题凝练为《我爱我的家人》，引导学生读懂中国人对家人最深沉的爱。

 周老师以真挚的情感、饱含热情的话语，通过角色演绎、分层朗读、小组讨论等多种形式，引导学生层层分析作者蕴含其中深沉的情感。同学们生动演绎，积极参与，逐渐读懂父母的沉默和笨拙，明白了那份“好好儿活”的嘱托，也读懂“我爱我的家人”从来不只是享受家的庇护，也需要学会珍惜、学会回馈。

《咏雪》《陈太丘与友期行》描绘了魏晋生活的两个剪影，一内一外，一雅一正，共同勾勒出那个时代对“教养”的定义。高泽红老师创设“千年评审会”情境将两篇文章联读，通过小组讨论、知识抢答等形式引导学生分析、感悟书香的诗意与风雅，并以辩论赛的形式使学生感知立于世间的信义与风骨。同学们踊跃抢答，积极辩论，在活跃的课堂氛围中感知到两位翩翩少年的精神品质。

课后，听课老师们纷纷对两位老师的课堂进行点评，从教学设计、教师语言、学生参与等多方面交流分享，肯定了两位老师的语言表达、思维塑造、情感交流等方面的非凡表现，并鼓励各位语文老师在教学中深入剖析文字背后的力量，带着学生真正走进文本。

教育最美的回响，莫过于看到孩子们眼中闪烁的感悟之光。本次教学研讨让我们在文字中汲取温暖和力量，引发我们的深度共鸣。同时，这是一场思维的碰撞，而正是在一次次的碰撞中共同精进语文教学的技艺。（通讯员 胡议文 李银 邓平）