宣汉县师源外国语小学第五届“启源杯”数学组赛课活动圆满落幕

为深化新课标理念落地，聚焦《综合实践》课型的教学实践，提升教师课堂核心实践能力。11月19日宣汉县师源外国语小学举办第五届“启源杯”数学组教师赛课活动，数学组50余名教师全员参与，以全随机赛制展现扎实素养，以专项探索推动教学创新。

一、精心筹备：指导磨课，聚焦课型

本次赛课以“聚焦综合实践·践行课标理念”为主题，专项探索《综合实践》课型的设计逻辑。赛前，教师们自主研读课标并完成初案，教研组同步开展“指导磨课”活动，围绕“教学目标与实践任务的匹配度”“学生探究活动的层次性”等维度逐一打磨，为优质课堂奠定专业基础。

二、赛场展风采：全随机赛制，尽显匠心

赛课现场采用“抽签上课、抽签说课、抽签评课”的全随机模式，确保公平性的同时激发教师临场应变能力。课堂中，教师们将数学知识与生活场景深度融合：一年级组以趣味数学游戏为载体，在互动中渗透逻辑思维启蒙；二年级组聚焦校园测量真实情境，通过小组协作任务落实实践探究能力；三年级组依托实验探究活动，引导学生在操作中建立数学推理意识；四年级组深化实验探究设计，重点培养学生的动手实践与问题解决能力；五年级组以课前生活调查为导入，衔接课堂与生活，强化数学应用意识。课后说课环节，老师们从“课标依据”“实践任务设计”等角度分享思路，展现了对课型的深度理解。

三、专业引领：专项点评，明确方向

活动特邀县教研室专业团队全程参与，曹士德主任对5堂展示课逐一点评，重点围绕《综合实践》课的“问题驱动—探究实践—总结迁移”逻辑链，提出具体优化建议，明确了本次赛课对《综合实践》课型研究的推动价值。

此次“启源杯”赛课不仅是教师教学能力的展示舞台，更是新课标背景下《综合实践》课型的一次深度探索，为学校数学学科教学质量的提升注入了精准、专业的新动力。(通讯员 王宜芳)