宣汉县南坪镇凤林中心校开展一、二年级期末学业质量水平考核评价活动

为落实“双减”政策，全面提升学生综合素养，2025年6月25日，宣汉县南坪镇凤林中心校开展了一、二年级学科素养趣味测评活动。

此次活动以“趣味闯关”为形式，以“多元评价”为导向，将学科知识融入生动有趣的游戏场景中，让学生在玩中学、在乐中测，展现了一场别开生面的学习成果展示盛宴。活动现场，一、二年级的校园化身成充满挑战与乐趣的“知识王国”。语文、数学学科精心设计了多个闯关项目，每个项目都设置了星级评价标准，从不同维度考查学生的知识掌握与能力发展情况。

在语文天地里，一年级的“识字小能手”“朗读小明星”“背诵小达人”“口语表达小天才”四大关卡精彩纷呈。孩子们随机抽取识字卡片，自信认读生字并灵活组词；声情并茂地朗读课文段落，用清脆的童声诠释对文字的理解；流利背诵古诗与课文，传承经典文化；面对图片与话题，绘声绘色地讲述故事，展现天马行空的想象力。二年级的“生字冒险岛”“朗读冲浪岛”“诗文探秘岛”“想象飞行岛”同样亮点十足。

数学世界里，一年级的“口算大挑战”中，孩子们快速口算100以内加减法；“认识图形我最棒”环节，通过观察触摸，准确说出图形名称与特征；“解决问题小能手”场景下，巧妙运用数学思维解决生活问题；“认识钟表小达人”项目里，熟练认读与拨出时间。二年级的“计算小超人”考验四则混合运算能力，孩子们沉着计算、规范书写；“测量小专家”中，手持工具精准测量、正确换算；“方向与位置我知道”环节，清晰判断方向、准确描述位置；“数学应用大比拼”里，面对复杂应用题，抽丝剥茧、严谨解答。

此次学科素养趣味测评活动，是我校在教育评价改革中的一次创新实践。未来，该校将继续探索多元化评价模式，以评促教、以评促学，为学生搭建更多展示自我、全面发展的平台，助力每一位学子在知识的海洋中快乐遨游、茁壮成长。（通讯员 向朝辉）