宣汉县百节溪小学举行艺体教师盲选赛课活动

5月9日，宣汉县百节溪小学一场“盲抽定序、擂台竞艺”的赛课活动拉开帷幕，45岁以下音体美专职教师，以抽签为令、以盲选为约，在无预设的竞技场中，用“集体打磨的智慧”与“个人风骨的绽放”，诠释“以美育人，以艺润心。”

抽签时刻，分管副校长指尖轻点，六位赛课教师姓名如星子散落赛场，“未知的序章”催生“破茧的勇气”。

体育课堂：王宣成老师执教的《障碍跑》以“趋避屈膝摆臂，钻爬绕跑成诗”为笔，将竞技化作“行云流水的动作图谱”，用游戏点燃“破风而行的少年魂”，让障碍跑成为“力量与智慧的双重协奏”；文川老师执教的《彩虹线大冒险》以“深色陆地单脚跃，浅色海洋螃蟹行”为章，将操场化作“流动的色块迷宫”，让学生在“跳跃与爬行中感知平衡，在协作与竞技中领悟生存之道”。

音乐课堂：周小岚老师的《一只鸟仔》以“童谣为舟，节奏为桨”，引学生泛舟于“台湾民谣的碧波”，在“唱、奏、舞、创”的多维实践中，触摸音乐之魂的灵动与自由”；夏正川执教的《草原就是我的家》以“长调为风，舞步为云”，将课堂化作“无垠的草原”，用“肢体语言编织牧歌，用情感共鸣唤醒血脉里的游牧基因”。

美术课堂：金瑶老师执教的《家乡的美食》以“灶火为墨，食材为笔”，将课堂变为“烟火人间的小剧场”，在“捏、绘、说、品”的沉浸式体验中，让美育与劳育、德育共酿“舌尖上的乡愁”；向熠珊执教的《汉字的联想》以“甲骨为引，创意为翼”，带学生穿越“汉字千年星河”，在“拆解、重组、重构”的思维冒险中，让方块字化作“会呼吸的视觉诗篇”。

评课时刻，老师们以“课堂切片”为镜，照见“美育的真谛”，以“专业对话”为桥，抵达“育人的本源”。

活动中，学校现场为优胜教师颁发了奖状。

美育无界，匠心永续。这场盲选赛课，以美育为舟，载着“艺术的种子”，驶向“生命的原野”，每一堂课都成为“点亮童心的星火”，愿此番擂台，催生百花齐放。（通讯员 卢盼 金瑶 刘冬梅 袁光勇）