达川区万家镇中心小学开展青年教师跟岗学习返岗汇报交流活动

青蓝接力，薪火相传。4月7日，达川区万家镇中心小学开展青年教师跟岗学习返岗汇报交流活动，通过课堂实练，呈现“输入-内化-输出”的成长路径，为青年教师搭建“学用结合、以展促优”的实践平台，赋能教学能力提升，助推教育智慧焕新。  

周艳芝老师执教了六年级下册《扇形统计图》，课堂以动态对比条形、折线、扇形统计图切入，直击“百分比关系”核心特点；通过关键问题链：圆表整体？扇形大小？百分比计算？引导学生自主读图，破解信息提取难点；结合“时间分配”生活案例，贯穿计算→绘图→分析，强化数据转化能力。多媒体动态演示与即时指导，助力抽象概念具象化，实现“学用一体”，提升了学生的理性思维与实践能力。 

邓平老师执教四年级下册《M6U2 Was it a big city then?》，邓老师注重情境创设，课堂氛围活跃，学生积极互动，积极思考，形成了以生为主体，以师为主导的和谐画面，独具匠心的教学设计，标准流利的口语表达，精致美观的板书设计，学生的核心素养也得到了有效的提升。实现了成功的师生、生生互动，让学生熟练地将所学知识运用于实际交流当中。

田芮静老师执教四年级下册《各种姿势的爬行》，紧扣“健康第一”理念，以多样化爬行姿势（熊爬、侧身爬、障碍爬）激发学生兴趣，通过游戏化任务和小组接力赛强化协调性、灵敏性与团队协作能力。教师全程示范指导，注重动作规范与安全保障，学生在趣味挑战中掌握运动技能，践行“学中乐、乐中学”的课程目标，充分体现新课标“体能发展与实践创新”的核心要求。

李向荣老师执教《我也可以飞》语言领域公开课，紧扣新课标“情感启蒙与表达力培养”核心目标，以绘本情境为依托，通过角色扮演、创意对话、肢体表达等活动，引导幼儿化身“小飞鸟”，在模仿飞行、分享梦想中激发想象力与自信心。教师巧妙融入“合作飞行”游戏，鼓励幼儿互助表达，既提升语言能力，又渗透“勇敢尝试、友爱共进”的品格教育，生动诠释“玩中学、做中悟”的幼教理念，助力幼儿全面发展。

在跟岗返岗的实践沃土中，四位教师以思辨启智、情境导行、协作炼能、共情育心为径，将“输入-内化-输出”的成长闭环浇灌为课堂实效，生动诠释素养导向的育人新篇。愿全体万小教育人以万家匠心，育满园桃李；借春风化雨，书教育葳蕤的万家新篇！