达州市职业高级中学开展2024年“万达开云”中等职业学校历史、文化艺术大类（美术）中心教研组活动

为深化职业教育“三教”改革，拓展成渝双城经济圈中等职业教育合作深度，全面提升万达开云中等职业教育学科教研质量，结合万达开云职教联盟《2024年万达开云中等职业教育教研活动计划的通知》要求，４月28日至２９日，万达开云中职历史、文化艺术大类（美术）中心教研组教研活动在达州市职业高级中学成功举行。两个中心教研组来自万达开云四区县市的30名成员及达州市主城区63名教师参加本次活动。

达州市教育局职业与成人教育科科长陈彦玲、万州区教委职业与成人教育科副科长魏宏斌出席活动并讲话。

活动中，四川文理学院教师教育学院副教授杨士连博士作了《职业教育赋能教育强国的理论与实践探索》专家讲座。杨博士条分缕析了教育强国的引领功能，深入探讨了“职业教育为何赋能教育强国”“职业教育赋能教育强国的理论”问题，展望了“职业教育赋能教育强国之路”。他见解精辟独特，生动案例让理论与实践紧密结合，引发了在场教师的深刻思考和热烈讨论。

在分组集体听课环节中，来自达州市职高的历史组成员董文晶老师执教了《统一梦：“一国两制”与祖国统一》公开课，董老师创造性地构建四大板块，充分利用智慧课堂，通过影片追忆、地图直观呈现、游戏互动等形式，带领学生们在探究讨论中获得新知，感受工匠精神；引导学生在制作爱心卡、诗歌朗诵和唱红歌活动中学会感恩，通过小组课堂活动表达“请党放心，强国有我”的决心和信心。中心教研组组长张震宇老师以《令人敬仰的劳模与工匠》为题，作了一堂中职历史活动课说课展示，他围绕中职历史课堂如何结合本学科定位、专业人才培养要求，展示了从中职学生学情特点出发，合理设计体现学科核心素养培养要求，并落实课程思政、培育工匠精神的活动课教学方案。

此次集中教研活动，参与老师们以饱满的热情、专业的素养，深入交流探讨了中职历史、文化艺术大类（美术）学科教学的最新理念与实践方法，进一步提升了教师课堂教学水平和课程思政能力，为川渝地区中等职业教育推动课堂改革注入了新的活力和动力。（通讯员 杜江红 范文华）