达川区石桥镇中心小学召开幼小衔接研讨会

为实现幼儿园与小学科学衔接，加强幼儿园与小学之间的交流，进一步促进教学相长和资源共享。10月25日下午，达川区石桥镇中心小学附属幼儿园大班教师与一年级各班班主任教师共同召开幼小衔接研讨会，会议由我校校长黎玉川亲自主持。

幼儿园园长李莉以《3~6岁幼儿学习与发展指南》为依据，带领幼儿园大班老师们积极向小学教师提问，将心中幼小衔接的各种疑惑大胆提出，一年级教师以案例的形式向大家介绍了在幼小衔接方面可以采取的具体措施。

对话1：

小学开学初需要学生具备哪些能力?在入学适应准备和习惯养成方面我们还可以帮助学生做哪些准备?

能力：

良好的听课习惯、正确的握笔姿势、阅读兴趣的培养。

习惯：

良好的行为规范(坐姿习惯、安全意识、良好的如厕习惯等)

对话2：

小学需要什么样的语文基础?我们可以帮助学生做哪些准备?

基础：

能使用常见的形容词、同义词等，有一定的词汇量。

准备：

①保持、鼓励孩子求知的欲望;

②阅读兴趣以及阅读习惯的培养;

③鼓励孩子能清楚、连贯地表达;

④书写能力的培养，鼓励幼儿书写自己的名字，帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能。

对话3：

小学需要什么样的数学基础?我们可以帮助学生做哪些准备?

基础：

简单的图形的认识，并能用数字、图画、图表或其他符号记录。

准备：

①可以有意识地做一些准备，比如创设一个开心、愉悦的游戏氛围，将数感的培养融入到情境里面;

②支持和引导幼儿用适宜的方法探究和解决问题。

研讨后，石桥小学副校长杨夷琢针对大家的困惑提出了宝贵建议，同时还分享了一些提升孩子能力发展的小妙招，让我们非常受益。

最后，校长黎玉川作总结发言：幼小衔接工作任重而道远，希望通过本次研讨，能进一步加强幼儿园和小学之间的交流，彼此激励，做到双向衔接，结合工作实际及时调整教育目标和教育内容，促进幼小衔接工作的完成，为幼儿顺利进入小学奠定坚实基础。

此次研讨会，为石桥小学幼小衔接教育教学工作注入了新的思路和活力，相信今后，学校幼小衔接工作一定能更上一层楼!