宣汉县三墩土家族乡中心校开展“减负提质见成效·青年教师展风采”赛课活动

发布时间:2022-10-27来源:宣汉县三墩土家族乡中心校 作者:通讯员 闫密浏览量:3605

有效的课堂教学是教师永恒的追求,为了进一步提高老师们的教育教学水平。2022年10月24日,宣汉县三墩土家族乡中心校开展了“减负提质见成效·青年教师展风采”赛课活动。

一年级(1)班的龚渝舒老师执教的《认识图形》将数学融入了我们日常的生活。她让孩子们从生活中去发掘、思考,从而激发学生学习数学的兴趣。而这些正是学生日常生活中经常看到的,使学生感到数学问题看得见、摸得着,易于接受,真正实现了“生活经验数学化”。

二年级(2)班姚燕老师执教的《观察物体》帮助学生们建立了初步的空间观念。她引导学生用眼睛观察、用口描述、用心去体验,亲身经历知识的产生、形成和发展的过程,激发了学生学习数学的兴趣。

三年级(2)班张钟丹老师执教的《认识周长》培养了学生动手操作及合作能力。她带领学生结合具体的事物和图形,通过观察、操作等活动,认识并学会测量、计算基本图形的周长。

四年级(2)班陈静老师执教的《不确定现象》培养了学生猜想、分析、判断、推理以及语言表达能力。她通过具体的活动情境“抛硬币猜正反面”让学生们初步体验到“可能”的现象,也让学生学会了在具体的情境中用“一定”“可能”“不可能”等术语来判断生活中的不确定现象。

五年级(3)班冯杨老师执教的《平行四边形的面积》让学生感受数学与现实生活的密切联系。他带领学生通过动手操作,用割补的办法把一个平行四边形转化为一个长方形,并找出两个图形之间的联系,推导出平行四边形面积的计算公式。经历探索平行四边形面积计算公式的过程,培养了学生观察、比较、推理和概况能力,渗透转化思维,发展空间观念。

六年级(4)班王乔老师执教的《图形的放大与缩小》使学生在具体的情境中初步理解图形的“放大与缩小”,感受图形的放大与缩小在生活中的应用,初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。

通过此次数学赛课,让每一位老师都收获满满。既开阔了老师们的眼界,也意识到了自己的不足。教学是无止境的,在今后的教育教学工作中,老师们将不断学习,更新教育观念、注重教育科研、努力提高教育教学质量,将教育教学水平提高到一个崭新的层次。(通讯员 闫密)

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