达州高新区实验学校信息技术应用提升工程2.0校本研修实践活动之青年教师赛课活动

为了强化信息技术在课堂教学中的应用，不断提高教师的信息化教学能力， 达州高新区实验学校于18日在录播室举行了基于信息技术应用提升工作2.0培训下的第四届“高新杯”青年教师赛课暨教学技能大赛。

本次比赛活动共有7位青年教师参与，涵盖物理、化学、音乐、道法、历史和地理共6个学科。比赛主要从教师是否把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，教师是否具有现代化的教育思想、教学观念、掌握现代化的教学方法和教学手段，是否熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用以及课堂粉笔字和普通话等综合评比教师素质。参赛教师积极准备，均以饱满的精神状态投入到活动中，认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法，积极探索教法、精心设计教案和制作课件。

课堂精彩纷呈，我们一起去观摩吧!

丁灏老师授课：音乐《长江之歌》

丁老师先简介了什么是影视歌曲，接着用《话说长江》视频导入，然后从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献，最后引导学生用充满激情和赞颂的声音演唱整首歌曲。整堂课氛围轻松愉快。

唐周纯老师授课：地理 《全球化与不平衡发展》

唐老师以新课程的教学理念为指导，以典型的实际例子展开剖析，整节课上得有声有色。

张进春老师授课：化学《燃烧与灭火》

张老师通过分组让学生做三个实验，探索燃烧的三个条件：物质具有可燃性、须与氧气接触、达到燃烧最低温度，这个过程培养了学生的探究精神和科学的思维方式。课堂导入是老师试图点燃手帕，却没点着，引出本课重点-燃烧的条件，成功激起学生兴趣。整个过程学生参与度很高，课堂活跃，在学中做，在做中学，结尾时学生回顾本堂课所学重点难点，掌握也非常好。

王仕林老师授课：物理《滑轮》

在王老师的精心准备下，一堂精彩的课《滑轮》呈现在大家眼前。该堂课理论联系实践，由生活走向物理，充分展现了物理与生活的紧密联系。

金明委老师授课：物理《杠杆》

金老师以她幽默的语言，丰富的表情，生动的课堂情景将学生的注意力牢牢地抓在课堂之上。整堂课学生积极参与，充分体现了学生的学习主体性地位。

李琴授课：历史《钢铁长城》

“气”，可以是气节、骨气，中华人民共和国能取的今天的辉煌成就与中国人民艰苦奋斗、自强不息的骨气密不可分。李琴老师给我带来历史八年级下册第15课《钢铁长城》从抗美援朝中国人民志愿军“气多钢少”赢得最终的胜利，在中国强军路上广大科研人员、人民解放军“以气铸钢”最终建成新时代的钢铁长城，整堂课以“气”开场，随“气”展开，见证我国国防建设与发展的心路历程，厚植了无私建设祖国爱国主义情感。

张璐老师授课：道德与法治《党和人民心连心》

张老师以魔术导入既吸引同学们注意力又引入了同学们讨论话题：中国共产党的初心和使命。张老师在视频、图片的转换上非常成功，画面选材非常贴切，画质对比度很高，一代又一代的共产党人故事、图片感染了我们的红领巾。

台上，教师们声情并茂，灵活运用现代化的教学手段，调动着学生们的积极性，激发同学们的求知欲。台下，评委老师们认真严肃，一丝不苟地对每一堂课进行打分、分析、评比和总结。

赛后，评委们对青年教师的课一对一进行点评，为参赛选手灵活运用信息技术能力点赞。卢黎琼副校长指出校本研修是教师快速成长的最好途径，课堂教学时老师们要让学生动起来;充分运用教材，让真实的课堂亮起来;把握核心素养，继续将2.0信息技术学起来，学以致用。

此次青年教师比赛，不但让老师们领略了如何利用信息技术为课堂注入活力与效力，也让大家深刻意识到应该积极融入信息时代的发展潮流之中，努力创新教学技能，学好信息技术2.0，切实提高自身信息技术应用能力，为课堂教学注入新的活力，为“减负”助力。