宣汉县南坪乡中心校：展课堂风采 促新秀成长

金风送清爽，硕果累累香。为提高新教师的专业素养和教学能力，夯实驾驭课堂教学的基本功，帮助新教师快速成长，切实坚定以县教科局提出的“向课堂教学要质量，向赛场竞技要水平，向考场应试要成绩”为工作路径，推动学校教学质量的进一步提高。10月15日，宣汉县南坪乡中心校开展了2020年秋新进教师汇报课活动。本次展示课形式新颖，学校采取在汇报课前一天以抽签的方式决定教师的上课内容，让新教师在短时间内备课磨课，旨在检验和提高教师教学水平，促进新教师更快成长。“好课锋从磨课出，精彩缘自研磨来”。三位教师分别从“教学目标达成情况、教学重点是否突出、教师如何提问更有技巧、学生参与度如何、板书如何设计更优化”等方面虚心向有经验的教师请教，旨在真正让课堂“活跃”起来，让学生“灵动”起来，让质量“高效”起来，只为呈现出最精彩的课堂!

“展课堂风采，促新秀成长”。张丹老师执教的数学课《分数的初步认识》拉开了本次汇报课活动的帷幕。她备课充分，教学设计突出了以学生中心，以游戏贯穿整堂课，整个教学过程遵循由浅到深、由易到难、精讲多练的原则，做到了有的放矢，让学生在有趣的活动中贴近生活，获取真知，愉悦身心，达到了预设教学目标。

何娇老师执教的语文课《富饶的西沙群岛》非常精彩。她的课思路清晰，亮点颇多，她构建“导、学、析、练”的课堂教学模式，采用自主、合作、探究的学习方法，通过出示一幅幅丰富多彩的画面把学生置身于有声、有色、有情、有景的氛围中，以读代讲，课堂中完全以学生为主体，教师只作适当引导，充分体现“生本课堂”的内涵，做到了心中有课标，心中有教材，心中有学生。

吴菊老师执教的语文课《爬山虎的脚》效果颇佳。她的课堂聚焦文本，主题鲜明，以情导读，以读促悟，通过看、说、读、写等多种形式，使学生掌握了观察事物的方法，做到了“我口说我心，我笔写我心”，她以扎实的专业知识和教学基本功为师生展示了一堂精彩纷呈的语文课，其喜闻乐见的教学风格更是深深吸引和感染了每一位师生。

“听课评课促教研，齐心协力共成长”。汇报课结束后，教务处组织全校教师进行了评课议课活动。活动中，各授课教师结合所教内容进行了认真地反思和深刻地总结，随后各听课教师对课堂的“诊断”结果进行了细致的分享，给予了中肯的评价。经过认真点评和共同交流，彼此之间产生了共鸣：从听课中得到进步，从反思中得到提升，从研讨里得到启发，开阔了视野，收获了成果。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一次优秀展示就是一次有力促进，一次成功教研就是一次助力成长。本次活动为新教师的快速成长指明了前进的方向，为所有教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，对进一步提升教师专业水平，打造高效课堂，有着极其重要的促进作用。全体教师也纷纷表示：一定紧紧扭住“四三五”工作载体，坚定“三向三要”工作路径，变课堂为学堂，变讲台为平台，潜心修炼，不断增强“内功”，力争把每一堂课都上成一堂公开课、优质课!(通讯员 刘青)