宣汉县南坪乡中心校赴百节溪小学跟岗学习

为进一步提升山区农村学校教师专业素养，提高教师教育教学水平，4月22日至5月8日，宣汉县南坪乡中心校共计15名教师分成语数两个学习小组，在校长程维波的带领下分批次赴宣汉县东乡镇百节溪小学，开展为期两周的“拜师学艺”跟岗学习活动。在此期间，将百节溪小学的校园文化、德育管理、课堂教学、教研活动、班级管理等方面尽收囊中。

品国学经典诵读，赏初夏校园之大美

“天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强 ……”的诵读声中，聆听者仿佛在时光的倒流中缓缓置身于中国几千年的国学盛宴中，是五指与心窝的接触，是心灵与情感的碰撞，是古典与现实的交融，是初夏校园里的灵动。这是百节溪小学在4月22日早上举行的国学经典诵读活动中展演的一幕，南坪乡中心校的所有语文参学教师屏住呼吸，不无为这充满国学文化的校园和学生鼓掌，更为这一所新生的学堂拍案叫绝。

听语数精彩课堂，悟备课之匠心独具

参学教师认真聆听“师傅”的每一堂课，敞开胸怀尽情容纳，塞得兜满钵满。语文学习组感悟到了“师傅”课堂设计的新颖，问话的巧妙，语言的灵活，情感的煽动，课外的延伸……一次又一次地引发参学教师的心灵“地震”。在数学课堂上，师傅们让小数奇妙地张开了嘴巴、数轴犹如流星一样划过黑板的边际、连平常沉默寡言的长方体、正方体也翩翩起舞，有的竟跳起了“脱衣舞”……，在欢笑中，孩子们又陷入深深的沉思：“小数大小如何比较?”、“2.4与2.5之间的数多还是2.4和2.6之间的数多?”、“长方体、正方体的表面积和体积该如何计算?”……，学生思维瞬间形成井喷，解决数学问题的办法接踵而至，娓娓道来。同样的知识引导，在师傅手中咋就这么不一般呢?每堂课结束之后，在教室的某一角落、室外的走廊、操场的花台边，都是师傅与徒弟心与心的交流——课前沉下心来反复研究课堂设计，是任何一位教师成功的关键。

议教学维度，汇同舟共济之力度

在跟岗学习期间，语数学习组教师有幸听了他们学校张老师执教的二年级语文《小马过河》和甘老师执教的一年级数学《人民币》，他们称之为教研课，在南坪学校参学的教师心目中真正领略到了教者的水平与风采，不失为两堂示范课。在这两堂公开课的评课活动上，所有听课教师主动发言，从教材的把握、环节的设计、重难点的把握、语言的过度、语速的快慢、问题的深浅、课件的展示、课堂的延伸等方面进行了多维度点评，并给出一些合理性建议，提出了更优秀的教学手段，绝非是“汇仁肾宝，你好我也好”。这是一场教者与听众的心灵对话，是一场追求完美盛宴的过程体验，更是一场“仁者见仁，智者见智”的完美较量。

观台前幕后，体教师敬业之恒心

“台上一分钟，台下十年功”。精彩的课堂和细致入微的管级管理是百节溪小学老师们永远的追求，带着共同的理想，他们每天早早地来到学校，深入班上带领学生打扫卫生、了解精神状况、检查课外作业、指导诵读、辅导差生、尝试课件……，繁忙的一天又开始了。当学生安全回家之后，他们还坐在办公室批改作业、深钻教材、思考教学环节设计、制作动感课件……，“今天的事今天办，明天还远着呢!”成了他们与时间赛跑的精神支柱，在他们身上，总有使不完的劲、干不完的事儿和永不懈怠的自律。

老师们怀揣“真经”结束了本次“拜师”求学之旅，带着无限的心灵震荡回到了南坪乡中心校。让我们一起共同期待南坪教育的美好明天!(通讯员 赵凯 张林青)