通川区江陵学校教师赴蓉参加国基教育大讲堂研讨会

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲!在春意盎然的三月，通川区江陵镇中心学校贾丽德、黎琴、侯秀娟、孙家玲四位老师来到成都西南交大参加了统编教材背景下指向“学习力”的小学语文“学习设计”研讨会。

本次研讨会围绕“学习力”的“学习设计”通过学习任务的设计、学习规则的设计、学习工具的设计三方面呈现了统编教材背景下的课堂新样态!

为期三天的研讨会在西南交大的学生会堂有序地进行着。我们用心聆听，凝心思考，潜心笔记，收获满满……

来自浙江的特级教师张祖庆，他以微电影为镐，以创意写作为灯，巧妙挖掘电影中的写作元素，引发学生对生命、成长、奋斗、友谊、梦想等一系列思考。别样的课堂形态令听者感慨不已，我们的写作课原来还可以这样呀!

全国著名特级教师诸向阳，他凭借语文统编本教材研发的“四大名著共读课程”，引领我们从一篇课文走向一本书。每本书师生共读一个月，上三堂课：导读课、推进课、交流课。他带领我们传承古代经典，推广课外阅读，在走向深度学习的课程整合中提升学生学习力，让学习真正发生。

何捷老师的课堂充满着幽默风趣，妙趣横生。一次次思维火花碰撞出的独特体验……老师、学生、文本三位一体，浑然天成。人在课中，课在人中，人如其课，课如其人!紧紧抓住课后练习——复述故事，培养学生的口语交际能力。

魏星老师执教古诗《墨梅》，“诗眼”的挖掘，建立起“语文要素.实践活动”相互转换生成的新型教学样态，把语文学习内在的规律揭示出来，同时也将学生内在的生命、美好的情思发掘出来、提升出来。

王文丽老师所带给我们的《整本书阅读教学指向操作的课例分享》及导读课《兔之眼》，让我们感受到了她的清新、质朴、细腻!爱，让人改变的良药;阅读，让人生的答卷更完美。始于阅读，终于生活。

特级名师蒋军晶，他带着一篇经典文章——《麻雀》走入我们的视野。他说：阅读课无非是做好“教”和“学”两个字。先明确教什么，与知识比较，更重要的是教“表达”，教“策略”，教“思考”。

不同的人对诗有不同的见解。孩子们说：

诗是什么?

诗是一个人在家静静地等待爸爸，

诗是有一天能看到姐姐回家的身影，

诗是有一天我们没有家庭作业，

诗是……

西南交大子弟小学的段虹老师像春天里的天使领着孩子们用“出神入画、展开联想”的写作技巧，演绎了一堂操作性强的作文课。

周益民老师在课堂中，启发同学们思考四篇寓言的“变”，由寓言中变的探讨自然引申到不变，教会学生品读寓言的方法。他以儿童的心态、姿态和方式，遇见儿童，引导儿童，用“思想的操作”和“操作的思想”让语文课走向诗和远方。

书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。虽短短三天，但专家们润泽生命发的课堂，让学习真实发生的课堂，提升“学习力”的课堂，为我们带来了统编教材背景下的课堂新样态。江陵学校参加的老师们将珍惜蓉城最美的“遇见”，分享给学校的师生，和大家一起去探索语文课的诗和远方。(通讯员 孙家玲)