宣汉县芭蕉镇中心校：教学常规下功夫，及时检测抓质量

为聚焦教育教学质量，落实常规管理过程，力争教学质量进位，2019年春季开学以来，宣汉县芭蕉镇中心校在教学常规管理中下功夫，开展主题教研活动，及时组织月检测，召开质量分析会。

实施激励制度，落实常规管理

学校大力倡导“以质量论英雄”的教书育人氛围，围绕教学质量、教学常规、获奖加分这三个指标，每学期评选、表彰学校“教学能手”、“教学名师”、“星级教学名师”，所有获奖教师名单对外公布，并在期末散学典礼或来期开学典礼集会上公开表彰，接受学生敬礼。

学校领导采取交叉检查和挂包年级督查的方式，每天深入班级查看上课教师、空堂教师到位和工作情况，同时教务处严格按照“教学常规十条”的要求，每周按计划对教师备课、作业和试卷批改、作文批阅、三字一画、听课笔记、校本培训记录本等进行检查，并及时通报检查情况。

教研活动促技艺，主题赛课展风采

为促进教师教学水平大提升，加强学科教学探讨，为学校教师提供展示平台，学校开展了小学数学有余数的除法“同课异构”赛课活动，并选派了优秀教师代表学校参加片区赛课。本月即将组织语文学科识字教学、起步作文教研活动，来期将会开展语文群文阅读、口语交际、综合实践和数学学科解决问题类、计算类 、平面与立体图形类主题教研活动。像这样定时间、定主题、有针对性的教研活动对解决某个专题性的问题有非常强的成效性。

及时组织检测，激励促进动力

根据“教学常规十条”要求和学校年度教学计划，开展毕业年级月检测和非毕业年级抽测工作：一是组织六年级每月检测，检测后立即组织相关教师阅卷，写好试卷分析报告;二是教务处每月随机抽测一个非毕业年级，其余年级自行组织月测，检测成绩及时上传教务处。以强有力的手段提高教师教学水平和教学质量，力争教学名次上台阶。每次检测后集中表彰各年级学习之星和进步之星，充分发挥榜样示范作用，在班级内形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，提升学生学习激情。

反思总结找不足，对症下药谋提升

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每次检测结束后及时组织召开教学质量分析会，会上每位教师就自己任教学科进行了详细分析，并提出改进措施;同时学校领导也对教育教学提出指导性意见和建议。

该校负责人要求全校教师在教育教学中应正确对待学生现状，及时查漏补缺;合理利用时间，凸显优势科目;各科要紧扣优生，特别关注、辅导、转换后进生;做细各项安全，做好心理辅导，确保学生身心健康，快乐学习，快乐生活。(通讯员 张小刚 曾婷)