| 和中国不一样，日本是每年4月入学。一个学年有三个学期，除寒暑假之外，日本还有个春假。春假时间不长，一般就二个星期左右。放春假之前，小学生带回家一份“努力度自我确认表”，这份供小学低年级孩子进行自我努力度确认的表格，共有14个项目，内容是这么写的： 1.能够做到早睡早起；
2.一日三餐都好好地吃；
3.不挑食，什么都吃；
4.能够做到总是保持着正确的姿势；
5.能够明朗、精神地大声问候；
6.没有受什么大伤；
7.饭后能做到好好刷牙；
8.认真洗手、漱口；
9.在户外精神百倍儿地玩耍；
10.没有忘记随身携带手绢和纸巾；
11.借的东西都好好地归还了；
12.和小朋友们之间很友好地一起玩耍；
13.没有说过朋友们的坏话；
14.没有脱离小朋友们。
确认表的最下面还写着：“大家都做得怎么样呢？做得不够的人，请继续加油哦！”这份给孩子看的“努力度自我确认表”的14个项目中，有两次提到了“玩耍”，但没有一个项目是与学习有关的。
凡是对日本的义务教育有所了解的人都知道，日本公立学校里的教育环境宽松，如果不是有大大小小的私塾老师们在为孩子们开“小灶”的话，公立小学的孩子们，几乎就是整天在玩 |
