以“演”筑“防”，花都幼儿园开展反恐防暴应急疏散演练

为增强教职员工及幼儿面对突发事件的安全意识，提高教职工面对暴恐事件的合理处理、自护自救等能力，发挥周边环境的联防联控力量，最大限度地减少因突发恐怖事件对师幼造成的人员伤害，成都市温江区花都幼儿园于2024年4月29日开展了反恐防暴应急疏散演练。

周密部署，分工明确

演练前，幼儿园制定了详细的反恐防暴应急演练方案，召开了反恐防暴演练工作部署会，组织演练前培训，落实演练流程细节与师幼疏散撤离的具体要求，明确参加演练人员的职责和任务，为反恐防暴演练做好充分准备。

此次演练，该园特邀请公平区派出所民警、太极社区、花都小学最小应急单元和家长代表参与其中。

提升技能，培训先行

公平派出所黄警官对花都幼儿园最小应急单元成员进行技能培训，如盾牌、长棍、钢叉等制暴器材的讲解、示范和最小应急单元的战术配合，并组织实际操作练习。确保在遇到突发情况下，能第一时间发挥最小应急单元作用。

提高防范，教育为先

活动前夕，各班级根据幼儿年龄特点，通过观看视频、讨论和场景模拟等多种形式进行生动的“反恐防暴安全主题教育”活动，让幼儿认识到暴力事件的潜在危险，学习紧急避险时应如何隐藏自己，保证自身安全。

实战演练，有效防范

当天下午3点10分左右，演练正式开始。

1分钟，安保力量启动“一键报警”展开自救

3分钟，执行预案，花都小学最小应急单元成员支援到场

5分钟，公平派出所增援到位

解除警报，情绪疏导

演练结束后，各班老师对幼儿进行了相关的幼儿身体检查及心理疏导；同时，对幼儿再一次进行安全教育。

总结提升，积累经验

此次活动增强了全体教职工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，让幼儿直观了解并体验遇到突发事件时如何逃生和自我保护。同时，此次演练发挥了周边环境的联防联控力量，进一步筑牢校园安全防护网，为校园安全保驾护航。（张红）