王贾桥小学语文教师深耕笃行，探索教学有效途径

4月26日上午，成都市2024年小学第一学段新课标视域下表达与交流专题教研活动在王贾桥小学举行，全市小学语文教师代表近400人参加。金牛区教育科学研究院副院长陈晓葵、高新区教育发展中心教研员邓偲娟老师、金牛区教科院教研员杨明老师、武侯区教育科学发展研究院教研员门雨红老师、龙泉驿区教科院教研员李华芬老师和晋桔老师与会指导。本次活动进行了同步网络直播，线上观摩教师达6万多人次。

活动伊始，金牛区教育科学研究院副院长陈晓葵致辞，感谢成都教科院给予金牛区这次交流学习的机会，感谢本次活动呈现课例和交流分享的老师及团队。陈院长指出，“表达与交流”是语文新课标四大实践活动之一，着眼于学生的素养发展，融合语文学习诸要素，体现了语文学科育人方式的变革。希望通过本次专题活动，进一步促进区域内外的交流合作，共同研究、共同进步。

本次主题教研活动，武侯区、龙泉驿区、金牛区分别提供一节课例。

簇桥小学黄坤老师执教一年级下册七单元口语交际《一起做游戏》。

龙泉驿区第一小学冯敏老师带来二年级下册《语文园地四写话》——“奇妙的蛋壳”。

王贾桥小学李珍黎老师带来《我与AI的春日雅集》。

课例背后，是区域和团队的精耕细作。

北京第二外国语学院成都附属小学孙思老师就《一起做游戏》一课作了专题发言，从一年级孩子的特点、本课的重难点等方面进行阐述。

成都市龙泉驿区第一小学王丹老师以“以图启思，言意共生”为主题分析了写话教学的意义、“四个关注”和单元内容以及低段写话教学的策略。

成都市石笋街小学校一品天下校区宋吉老师分析了《我与AI的春日雅集》这堂课的创新点和教学设计中的亮点，阐明了指导学生创意表达的教学方法。

最后，高新区教育发展中心教研员、此次教研活动特邀点评嘉宾邓偲娟老师进行总结。邓老师对本次三堂教研课充分把新课标“立德树人”的根本任务落于实处、综合性进行语文活动表示了充分的肯定。同时也启示在座教师要培养学生在表达与交流中直觉、形象和逻辑思维。

语文之妙，在于以语言达意，以文字传情。本次主题教研活动，让各位老师们对“表达与交流”的教学有了更深刻的认识。在今后的教学工作中，王贾桥小学也将继续深耕笃行，持续探索新课标引领下语文教学的有效途径，促进儿童学习内生力，让学科素养真正在课堂中落地生根。（魏雅莉）