以研促教，成都蒙彼利埃幼儿园提升教师艺术修养

为进一步深化艺术基地建设工作，提升教师对艺术核心经验的内涵理解。近日，成都蒙彼利埃幼儿园艺术基地举行了2024年第3次研讨活动。本次活动由李冬琼老师主持，特邀成都师范学院肖素芬教授，高新区中心组成员石婧园长现场指导，艺术基地共同体园所教师参与学习。

建章立制·以促发展

徐秀兰老师围绕“学术活动管理、信息安全管理和后勤保障”三方面对基地制度的修订版进行阐述，引导全体成员明确各自的职责和任务要求。

聚力凝练·共享成果

基地全体教师凝心聚力、共同携手梳理出能助力于教师后续组织开展艺术活动的小、中、大班《（04）艺术基地幼儿艺术核心经验指导》小册，由成都高新区第一幼儿园何苗、高新区石羊第九幼儿园李倩、成都蒙彼利埃幼儿园但璐怡进行成果分享，带领全体成员逐步深度了解艺术核心经验的内涵。

现场观摩·初识戏剧

带着对艺术核心经验内涵的初步理解，教师们共同走进融入艺术核心经验、以老木匠修木偶为主线的大班戏剧活动现场。在幼儿富有创造力和表达力的活动样态中；在小雪老师基于艺术核心经验，从“角色、情景、场景”三要素，与活动音乐的选择、促进儿童艺术经验的设计思路分享中，老师们初步感受了音乐与戏剧活动交融的魅力。

专家指引·拓思展路

最后，肖教授和石园长对3-6岁幼儿艺术核心经验融入戏剧活动的可行性进行现场“把脉”。

本次活动将开启基地老师们寻找艺术核心经验和戏剧活动“汇融”的新征程。（李永）