凝心聚力,共话育人 乐山一中举行第一批班主任工作室授牌仪式

发布时间:2024-05-16来源:乐山一中 作者:图/蔡为 文/苏姝 浏览量:1949

人间五月天,浅夏胜春烟。为进一步提升学校德育工作成效,加强班主任队伍建设,促进班主任专业成长,提高班级管理水平,乐山一中第一批班主任工作室成立,并于512日在一会议室举行了工作室授牌仪式。本次会议由政教科副主任但晓丽主持。

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会上,校长黄建清、副校长林琳、副校长胡影共同为第一批成立的3个班主任工作室授牌。

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班主任工作室代表彭建发言。从三个方面进行了交流分享。明确定位、尽职尽责工作室是一个研究性、实用型的班主任团队,让工作室成为名班主任的孵化器,做到校内引领,体现指导价值,起到示范作用,实现资源共享。活动引领、任务驱动定期开展经验交流会,积极参加校德育研讨会暨第二届班主任技能大赛,提升班主任专业化水平,积极撰写德育论文及教育案例。形成一定成果通过班主任工作室的引领,形成优秀主题班会案例汇编、班级管理个案汇总、班级管理策略汇编等成果。最后,彭建谈到,使命在肩,教师们当勇毅前行,聚志同道合之人,做志趣相投之事,同心、同学、同行

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林琳发表了讲话。她指出班主任是学生的领航者,是使校内各种力量形成教育合力的纽带,是学校与家庭、社会联系的直接代表,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须对来自各方面多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选,给予必要的协调和正确的导向应把热心献给工作,爱心献给学生,不断修炼自己,保持热爱,奔赴山海,育德育心,追光而行

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黄建清作了总结发言。他从工作室成立的“工作依据、工作目标、工作职责、工作路径”四个方面做了指导。他谈到:“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”乐山一中班主任工作室是学校适应新时代教育改革发展需要,是持续推进普通高中育人方式变革,落实立德树人、五育并举教育宗旨的深入实践。学校始终把班主任队伍建设作为教师队伍建设的重中之重,班主任工作室是舞台,是机遇,是挑战,是成长,更是各位奉献教育的同时成就自我职业追求的途径。坚实走在教育之路上,要有不做教书匠,要做“大先生”的追求,要以空灵之心倾听,以坚韧之足践行,以专业智慧走向澄明,以教育探索充实生命真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长路上的引路人最后,黄建清作了题为《班主任工作常规要求》的讲座

携一抹初夏清风,凝一份教育热情。班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,唯有凝心聚力,方能共话育人。此次班主任工作室授牌仪式的举行,明确了班主任们下一阶段的工作重点与育人方向。德育工作无浅处,笃行致远润无痕。相信班主任们将在今后的工作中更加注重专业成长,聚焦常规抓细节,用爱与行动谱写高质量发展育人新篇章

责任编辑:李芮

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