乐山一中：学为中心，研创课堂

为探索地理教学的创新方法，提升地理教学质量，加强教师交流与合作，并激发学生对地理学科的兴趣与热爱，4月15日，乐山一中地理教研组举行了教研活动。

本次教研课由刘宰玲老师主讲，她以“穿越千年的珍味”为主题，精心设计了丰富的教学环节，并利用多样的教学手段，为学生们呈现了一堂生动有趣的地理课。她以记者小分队对乐山荔枝湾实地调查的视频作为导入，激发了学生们的学习兴趣；再结合地理学科的特点和学生的认知规律，运用文字、地图、表格等多种教学资源，引导学生深入探究嘉州荔枝被确立为国家地理标志农产品的地理原因。通过真实案例，帮助学生进一步了解家乡的发展状况，认识不同职业，体会职业责任，既锻炼了学生语言表达的能力，培养了学生的地理思维，又能帮助学生在献计献策的同时增强主人翁意识，在潜移默化中激发学生为家乡建设贡献力量的热情，树立了职业理想。

在课后研讨环节，教研组的老师们对刘老师的课堂进行了深入交流和评价。大家一致认为，刘老师的课堂设计巧妙，有效提升了学生的地理学科素养和综合能力，同时也提出了一些宝贵建议和改进意见。

之后，周伶俐老师代表高二地理备课组分享了《地理实践活动》这一专题研讨的内容。她提到地理实践作业，旨在让学生通过实地观察、调查和研究，将课堂上学到的地理知识与实际相结合，从而深化对地理知识的理解和应用。同学们不仅完成了基本的观察和记录任务，还发挥了自己的想象力和创造力，提出了许多新颖的观点和见解。但也有些学生在实地调查中遇到了数据收集和分析的难题，或者在撰写报告时遇到了表达和逻辑方面的问题。

本次教研活动不仅展示了学校地理老师的教学风采和专业素养，也使大家更加深入地理解了地理教学的理念和方法，为今后的教学工作注入了新的活力和动力。